دانشکده های مهارت و کارآفرینی در قلب شهرکهای صنعتی تاسیس شوند/ واگذاری اداره مدارس سما به دانشکده‌های تعلیم و تربیت اسلامی
تاریخ انتشار: ۲۸ آذر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۳۲۶۰۵۸
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، محمدعلی نادی معاون علوم تربیتی و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی در اجلاس روسای واحدهای دانشگاهی غرب کشور که در سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی در حال برگزاری است؛ اظهار کرد: همه مصوبات این اتحادیه باید یک مسوول پیگیری داشته باشد در غیر این صورت جلسات بعدی خالی از فایده خواهد بود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی ادامه داد: طرح های مشترک اقتصادی اتفاق خوبی بود که در اتحادیه شرق افتاد پیشنهاد میکنم ظرفیتهای استانها در اتحادیه غرب هم مطرح و شور شود که چگونه میتوان از آن درآمد کسب کرد؟ پروژه هایی که انتخاب میکنیم نباید ظاهر اغواکننده داشته باشند. خیلی از ظرفیتها حتی برای خود رئیس واحد هم شفاف و شناخته شده نیست. از اساتید توانمند به طور مثال حوزه اقتصاد برای ارایه و تحلیل مسایل استان استفاده کنید.
نادی خاطرنشان کرد: با تغییرات معاونت از شش ماه قبل؛ کل زنجیره تعلیم و تربیت دانشگاه آزاد از پیش دبستان تا دکتری در این معاونت انجام خواهد شد. ما بنگاه فرهنگی اقتصادی هستیم و بنابراین هدف فقط درآمدزایی نیست بلکه تربیت اهمیت دارد.
وی با اشاره به راه اندازی دانشکده های مهارت و کارآفرینی افزود: در گذشته آموزشکده ها را داشتیم که مقرر شد تعطیل شوند و دانشکده مهارت و کارآفرینی جایگزین شود اما برخی صرفا تابلو را عوض کرده اند.
نادی اضافه کرد: نسل اول مباحث فنی و حرفه ای بود اما الان نسل سوم و چهارم دانشکده های مهارت و کارآفرینی است. حتما روسای استانها در زمینه مدارس سما و دانشکده های مهارت و کارآفرینی ورود کنند.
وی تصریح کرد: در دانشکده مهارت و کارآفرینی قرار است مهارت های تخصصی و نه فنی و حرفه ای را انتقال دهیم ضمن اینکه مهارت های هایتک را هم انتقال میدهیم و نیازهای استان هم شناسایی شود.
معاون علوم تربیتی و مهارتی دانشگاه آزاد گفت: از این به بعد رشته بر اساس تفاهم نامه به دانشکده های مهارت و کارآفرینی داده میشود و رییس دانشکده باید مدام در حال چرخیدن در نظامات صنعتی باشد و برای رشته ها مشتری پیدا کند.
وی خطاب به روسای واحدهای غرب کشور اظهار کرد: انسان باهوش برای ریاست دانشکده های مهارت و کارآفرینی انتخاب کنید که بتواند با محیط بیرونی تعامل کند چارت این دانشکده ها به این صورت است که هر بخش درآمدزایی کند.
نادی بیان کرد: یک اتفاق بد دیگر این است که استاد دانشکده فنی و مهندسی در دانشکده مهارت و کارآفرینی بدون هیچ مهارتی تدریس میکند. تفاوت مدرسه با دانشگاه این است که کوچکترین اشتباه رفتاری در خانواده مطرح میشود.
وی با اشاره به اینکه هدف گذاری ما در حوزه مهارتی حدود ۷۰۰هزار نفر است، ادامه داد: دانشکده های نسل سه و چهار تخصصی هستند مثلا دانشکده مهارت و کارآفرینی را وسط شهرک صنعتی افتتاح کردیم که دو مورد آن ماه آینده افتتاح میشود و این وابستگی منابع مادام العمر ایجاد میکند و در این مدل اشتراکی آزمایشگاه و کارگاه شما، خط تولید است.
معاون علوم تربیتی و مهارتی دانشگاه آزاد تصریح کرد: ایلام چرا نباید دانشکده کارآفرینی گردشگری و زائرسرا داشته باشد؟ حتی مدرسه عالی مهارتی ایلام میتواند دوره های کوتاه مدت چند روزه برگزار کند.
وی با تاکید بر اینکه دانشکده های مهارت و کارآفرینی برای واحدها فوق العاده در برندسازی میتوانند موثر باشند، گفت: لطفا رشته های کلیدی هر استان شناسایی شود.
نادی در خصوص مدارس سما هم اظهار کرد: ۱۸محور برای درامدزایی غیرشهریه ای مدارس تعیین کردیم و پس از تعطیلی مدرسه درب مدرسه نباید بسته شود. متولیان و مسوولان مدرسه بعدازظهر کلاس های تقویتی و دوره های آموزشی برگزار کنند که روسای واحدها باید ورود کنند و بخشی از منابع خود را از این طریق تامین کنند ضمن اینکه مدارس سما باید صاحب سبک و الگوی تربیتی داشته باشند که چند استان وضعیت خوبی دارند و هدف ما تکثیر این الگوها به سایر مدارس کشور است.
وی خاطرنشان کرد: دانشکده های تعلیم و تربیت اسلامی هم مقرر شده فقط در مرکز استانها داشته باشیم و در سه سال آینده بر اساس سند تحول و تعالی دانشکده های تعلیم و تربیت اسلامی، مدارس سما را اداره میکنند چرا که باید چرخه تعلیم و تربیت اسلامی داشته باشیم.
انتهای پیام/
منبع: ایسکانیوز
کلیدواژه: دانشگاه آزاد اسلامی دانشکده های مهارت و کارآفرینی دانشکده مهارت و کارآفرینی تعلیم و تربیت اسلامی دانشگاه آزاد دانشکده ها مدارس سما
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.iscanews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسکانیوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۳۲۶۰۵۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
معلمی سنگین‌ترین مسوولیت عالم است
به گزارش خبرگزاری مهر، حجت‌الاسلام حبیب الله غفوری بعد از ظهر یکشنبه در دیدار با مدیرکل آموزش‌وپرورش استان و اعضای ستاد بزرگداشت مقام معلم، ضمن گرامی‌داشتن یاد معلم شهید آیت‌الله مطهری و تبریک هفته بزرگداشت مقام معلم و استاد، اظهار کرد: اهمیت کار معلم و استاد به‌حدی است که اگر بخواهیم شرایط آینده کشور را بدانیم، باید به شرایط و تلاش امروز اساتید نگاه کنیم.
وی با بیان اینکه در هر دوره‌ای نسلی که منشأ تحول و پیشرفت میشود، ریشه آن در تلاش معلم‌های نسل قبل است، گفت: نسل امروزی که در حال تحصیل است، در آینده نزدیک عهده‌دار مدیریت کشور در همه جهات خواهد شد.
نماینده ولی‌فقیه در استان و امام جمعه کرمانشاه با اشاره به اینکه اهمیت کار تعلیم و تربیت در این است که معلم با انسان، به‌عنوان پیچیده‌ترین موجودات، عالم سروکار دارد؛ تصریح کرد: انسان اشرف مخلوقات است و خداوند او را به‌دست معلمان بشریت سپرده است تا او را رشد بدهند و به کمال برسانند. در رأس معلمان عالم انبیای الهی بوده‌اند که وظیفه داشتند انسان‌ها را از رذائل اخلاقی پاک کنند و به آن‌ها حکمت بیاموزند؛ تا هم خودشان عالم بشوند و هم نسل‌های بعد را آموزش دهند.
امام‌جمعه کرمانشاه با تصریح اینکه اسلام و قرآن جهل را در مقابل عقل قرار داده‌اند، عنوان کرد: عقل و جهل هر دو جنودی دارند که جنود عقل انسان را به اعلا علیین انسانیت می‌رساند و جنود جهل او را تا پایین‌ترین درجات، تنزل می‌دهد. هنر معلم این است که شاگردان را با کتاب وحی الهی که منشأ همه علوم است آشنا کند و عقل و تدبیر را در او تقویت نماید.
وی افزود: جایگاه تعلیم و تربیت معنوی و آسمانی است و این وظیفه در امتداد مسیر انبیا و اولیای الهی به معلمان سپرده شده است.
حجت‌الاسلام غفوری با یادآوری اینکه قلوب به‌دست خداوند است، اضافه کرد: کار تربیتی با عالم معنا پیوند دارد و معلم باید در این مسیر از خداوند منان استمداد کند؛ زیرا توفیق در تعلیم و تربیت باید از سمت حضرت حق عطا بشود.
نماینده ولی‌فقیه در استان با ذکر این نکته که به‌همان اندازه که تعلیم و تربیت عظیم است؛ مسئولیت آن نیز بسیار سنگین است، خاطرنشان کرد: میشود گفت که معلمی سنگین‌ترین مسئولیت عالم است؛ زیرا امانت‌هایی که به‌دست معلم سپرده میشود در عالم هستی بی‌نظیر و بسیار حساس هستند. ما که عهده‌دار این عنوان شده‌ایم در پیشگاه خدا از ما سوال خواهد شد.
وی با ذکر این نکته که معلم باید با توکل و توسل در کلاس درس حاضر بشود و ضمن به‌کارگیری تمام همت خود اساس کار را از خدا بداند، بیان کرد: حق معلم قابل اداکردن نیست؛ چرا که جنس کار، معنویت محض است. آنچه که حکومت‌ها می‌پردازند صرفاً حق‌القدم معلم است و ارزش آموزه‌های معلم به‌هیچ‌عنوان قابل قیمت‌گذاری نیست.
کد خبر 6091332
علت فوت پزشک متخصص در استان فارس در دست بررسی است